عمليات البحث

"الحصول على": المخرجون الشباب للتمايز



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

انشغل"، أقنعه: الأولاد (الذين صنعوها) ، والمواطنون (الذين رأوا إعادة التدوير أكثر) ، وكذلك لجنة تحكيم مهرجان Varese Cortisone للأفلام القصيرة لعام 2012 الذين اختاروه من بين المتأهلين للتصفيات النهائية ، ومنحه جائزة اشارة خاصة ليجامبيانتي. "احصل على" هو مقطع فيديو أنتجه بعض الشباب من Cinisello Balsamo من البداية إلى النهاية لزيادة الوعي بين المواطنين حول مسألة إعادة التدوير. بفضل Nord Milano Ambiente Spa ، جنبًا إلى جنب مع Creda Onlus (Daniela Conti) وبالتعاون مع قطاع البيئة في البلدية. سارة ميروني وسيلفيا ماركانتي ، مراجع مشروع Nord Milano Ambiente ، أخبروا Take after take.

1) ما هو الهدف من بقعة الفيديو "إلتقط"؟

قم بإشراك طلاب مدارس Cinisello Balsamo الثانوية في تطوير حملة توعية تستهدف قبل كل شيء هدفًا صغيرًا. كان من المفترض أن يروج الفيديو لـ إدارة النفايات المستدامة وتحفيز السلوك الفاضل بدءًا من الممارسات الجيدة التي يمكن لكل مواطن تجربتها لزيادة جودة وكمية المواد التي يتم جمعها. لقد اخترنا لغة إعلانات الفيديو ، أقرب إلى الأساليب التعبيرية للشباب ، من أجل إشراك فئة عمرية تبدو أقل حساسية لقضية مهمة مثل النفايات.

2) ولدت كجزء من مشروع: أيهما؟

بعد العمل مع المدارس الابتدائية والمتوسطة ، والتمويل والمشاركة في تصميم الأنشطة الترفيهية والتعليمية ، في العام الدراسي 2010/2011 قررنا أيضًا الاتصال بطلاب المدارس الثانوية ، مدركين الحاجة إلى تحديد الأساليب والأدوات الأكثر ملاءمة لهدف المراهقين. وبالتعاون مع Creda Onlus وبالتعاون مع قطاع البيئة في بلدية Cinisello Balsamo ، تم تطوير مشروع Video-Spot ، حيث تم دمج واستكمال مشروع التثقيف البيئي في المدارس التي وُلدت في عام 2007 وسيستمر ، بأشكال مختلفة ، في السنوات القادمة.

بصفتنا شركة مسؤولة عن خدمات النظافة الحضرية ، فقد أولينا دائمًا اهتمامًا خاصًا بالتثقيف البيئي في المدارس لتعزيز انتشار الوعي البيئي. يعتبر الشباب أيضًا مصدرًا لا ينضب للمحفزات والأفكار لتحسين الخدمات لحماية البيئة وموارد الطاقة.

3) كيف استعد الأطفال لتحقيق ذلك؟

اتبع الطلاب مسارًا تعليميًا مكونًا من 6 اجتماعات تم تصميمها وإدارتها من قبل مركز التعليم البيئي CREDA. هدفت الاجتماعات الأولى إلى الاقتراب والتعرف على القضايا المتعلقة بالإدارة المستدامة للنفايات والعناصر الرئيسية التي تميز الاتصال البيئي. في الاجتماعات اللاحقة ، شارك الطلاب في تطوير الموضوع والسيناريو وتصوير الفيديو. كان الهدف هو تشجيع المواطنين وتشجيعهم على فصل النفايات وفصل جمع النفايات بشكل صحيح.

4) ما هي مساهمة الأولاد؟

طور الطلاب الفكرة المركزية التي يبدأون منها - وهو موضوع يمكن أن يثير فضول المشاهد - وحددوا المقاطع الرئيسية للنص ، وبحثوا في المواقع داخل المدرسة ، واختاروا الدعائم ، وأخيرًا تم اختيارهم من بين زملائهم في الفصل ، والممثلين والإضافات. شارك جميع الطلاب في التصوير وشاركوا استراتيجية اختيار الإطارات والتحرير للوصول إلى المنتج النهائي.

5) ما هو الحكم الذي أصدره الرجال على المشروع؟

كان تقييم الأولاد إيجابياً: لقد قدروا بشكل خاص فرصة التصرف بشكل ملموس. في الواقع ، لم يواجه الطلاب المحتوى فحسب ، بل استخدموا المعرفة الجديدة المكتسبة خلال المسار التعليمي لإنشاء الفيديو. لذلك يسمح هذا النوع من المشاريع بإعداد سياق تعليمي نشط ، حيث يتعلم الطلاب بالممارسة.

6) ماذا حدث للفيديو؟

تم استخدام الفيديو كجزء لا يتجزأ من حملة الاتصالات في Nord Milano Ambiente Spa للترويج لجمع النفايات بشكل منفصل في منطقة Cinisello Balsamo. لا يزال مرئيًا عبر الإنترنت على موقع الشركة الإلكتروني وعلى الموقع الإلكتروني المؤسسي لبلدية Cinisello Balsamo. كما كان لفيلم "Let it be take" دور بارز في المسابقات وأحداث التواصل البيئي: فقد تم اختياره من بين المتأهلين للتصفيات النهائية في قسم Boys Over 13 من مهرجان Varese Cortisonics للأفلام القصيرة لعام 2012 وحصل على تنويه خاص لـ Legambiente.

7) ما الفوائد التي رأيتها من استخدام وسيط الفيديو مع الشباب؟ كيف تتزوج وسائل الإعلام الخضراء والجديدة مع الأطفال؟

يعد الفيديو بالتأكيد أداة اتصال شيقة للغاية وفي المجال التعليمي يتيح إمكانيات مختلفة للعمل والتخطيط. وهي أيضًا وسيلة معبرة قريبة جدًا من حياة الطلاب ، خاصة في المدارس الإعدادية والثانوية. يسمح إنشاء مقطع فيديو للطلاب أيضًا بالتعامل مع موضوع معقد مثل مشكلة الإدارة المستدامة للنفايات ، مما يسمح لهم بإنشاء علاقات بين مشكلة عالمية والسلوكيات الشخصية وأنماط الحياة وفهم أن كل فرد يمكن أن يساهم بشكل ملموس في العيش والعمل في بطريقة أكثر استدامة.

مقابلة بواسطةمارتا أبا



فيديو: طارق السويدان: الوظيفة عبودية نصيحة لا تقدر بثمن (يونيو 2022).


تعليقات:

  1. Teo

    أعتذر ولكن في رأيي أنت تعترف بالخطأ. أعرض مناقشته. اكتب لي في PM ، سنتعامل معها.

  2. Ahreddan

    يتمسك ، يتمسك. مكتوب جيدا!

  3. Ozzie

    في رأيي فأنتم مخطئون. اكتب لي في PM.

  4. Muhunnad

    فكرتك رائعة

  5. Meztinris

    ما هي لك في الرأس؟

  6. Arashakar

    مناقشة لا تنتهي :)

  7. Dontay

    في نظري انه أمر واضح. حاول البحث عن إجابة سؤالك في Google.com

  8. Hagop

    أنا محدود ، أعتذر ، لكنه لا يقترب مني. من آخر يمكن أن يقول ماذا؟

  9. Aralkree

    انا أنضم. أنا متفق على كل ما سبق. دعونا نناقش هذه القضية.



اكتب رسالة